Partage de Document - explication en image !

Rappel du premier message :

Salut

Alors comme il semble que le partage de document n'est pas simple pour tout le monde dans son utilisation voilà en 4 étapes détaillés ce qu'il faut faire pour que votre document se retrouve en ligne :

1 - Choisissez votre document sur votre ordinateur en cliquant sur "parcourir"


2 - Sélectionnez un dossier de destination, autrement dit la matière concernée et cliquez sur VALIDER

3 - Une fenêtre s'ouvre avec comme indication :

-le nom de votre document comme écrit sur votre ordinateur avec son extension (.doc, .pdf..)
-la taille de votre document
-Le lien du document sur le serveur : c'est l'information la plus importante vous devez RECOPIER ce lien dans le formulaire




4 - L'envoie du formulaire complété (lien recopié, nom du document affiché et niveau de la matière)


Voila en espérant que ce soit plus clair tout ça se faisant en 30 secondes normalement

tu as raison rien n'est indiqué concernant le plagiat...

edit : c'est ajouté

Vu,

c'est bien formulé.

Par contre, hmm, peut être qu'il faut indiquer plus clairement la nécessaire lecture des "mentions légales" (sur le coup j'ai cherché avant de comprendre que c'était par ce lien que j'aurai cet ajout !). Enfin, au moins, c'est écrit et on ne pourra pas nous reprocher de NE PAS (edit xD) prévenir les étudiants des dangers du plagiat (je crois qu'il y en aura toujours malgré les avertissements des chargés...).

Je pense que le partage des cours est une bonne chose, du moins si le cours est correctement retranscrit. En revanche, je suis infiniment moins persuadé de l´intérêt de partager des devoirs. Tout d´abord, chaque chargé de TD a ses "tics" (pas de verbe conjugué dans les titres, ou pas de problématique sous forme de question...) et cela fait partie de l´apprentissage que de le prendre en compte et que de savoir s´adapter à ce que veut son "supérieur". De plus, même si l´on est un bon et sage étudiant et que l´on sait que ce n´est pas bien malin, avoir un travail tout fait est trop tentant. Cela est même démotivant : quel est l´intérêt de faire un travail déjà réalisé et dont on a découvert toutes les subtilités livrées comme sur un plateau par la magie de l´internet ?
Sur ce, je retourne à ma corvée de patates et vous souhaite un joyeux réveillon !

Prendre en compte les tics et savoir s'adapter à la demande n'empêche pas d'aller jeter un oeil aux devoirs qui ont été faits avec d'autres "consignes".

J'avoue, je n'ai jamais rencontré de divergences flagrantes entre 2 enseignants. À partir du moment où un devoir est fait de réflexion et non pas de redite du cours, il peut difficilement récolter une mauvaise note, "au nom" d'une mise en forme qui ne correspond pas à l'opinion personnel du correcteur (sauf si la rédaction et la mise en forme du devoir s'éloigne foncièrement des méthodologies les plus classiques). Certes, il existe des extrêmes, mais à charge de l'étudiant de s'adapter et la lecture d'autres travaux ne constituent pas une entrave.

Tentant... je ne sais pas. Encore une fois, ce n'est que mon expérience, et les témoignages que j'ai entendu, mais combien sont allés jeter un oeil sur les plans et résumés disponibles sur des sites comme oboulo.com (ou un truc du genre) et combien ont réellement été bloqués par ces informations ? Je crois que parfois, ça permet soit de mieux comprendre le sujet, soit de voir qu'il y a plusieurs axes de réflexion possible. Pour les plus stressés, ça permet au moins de confirmer ou d'infirmer un hors sujet de leur travail (à condition, évidement, de lire des devoirs dont une correction a été faite, après, une note ne permet pas évidement d'entièrement apprécier la qualité d'un devoir. Il faudrait les appréciations du correcteur).

Et pour le dernier point, je suis totalement opposé à cette vision ! Un devoir est toujours l'occasion d'organiser sa réflexion et d'appuyer son point de vue ! C'est la chance de pouvoir démontrer un autre aperçu, une réflexion différente. Lire d'autres travaux permet de faire un apport à sa compréhension du sujet, mais la réflexion doit être propre à l'étudiant. Et puis, ne dit-on pas que bien argumentées, toutes les problématiques (ou "presque") sont possibles ? Je ne crois pas qu'il y ait de plateau et encore moins de magie =).

Après, si je parle en principe, il est vrai que pour certains la profusion de document, d'information et de correction peut être un problème. Mais à une époque où la technologie nous envahie (les ordinateurs en cours, il y en aura toujours plus, idem pour les devoirs imprimés) et où internet est un moyen d'information et de communication sinon de plus en plus essentiel, du moins définitivement acquis, il faut savoir palier les inconvénients de la surinformation.

Si les publicitaires perdaient toute capacité d'imagination en consultant les projets des concurrents... C'est un peu fort de café comme exemple, mais ce n'est pas tellement éloigné...

Bref, je peux comprendre qu'on ait des doutes sur l'intérêt de mettre en ligne les travaux, mais je reste partisante de cette idée. Si au cours de ma licence j'avais eu accès à plus de devoirs, à plus de travaux d'étudiants, j'aurai probablement fait des devoirs de meilleure qualité car c'est un enrichissement.

D'ailleurs, beaucoup des mémoires qui sont fait en M1 ou M2 sont disponibles en ligne pour tout le monde. Certes, un mémoire a un sujet plus personnel, mais le principe est le même: en en lisant, on apprend à mieux faire son propre travail.

Pour celles et ceux qui seraient intéressés, j'ai pensé faire un système de partage sur le modèle de celui développé sur le site mais en prenant compte quelques erreurs notamment un accès plus "sécurisé des documents avec obligation d'inscription pour télécharger les documents et puis un site un peu plus fluide.

Bref toutes les critiques sont les bienvenues

Pour l'adresse : http://partagedecours.bbactif.com/

Salut Jerome,

Super ton site, franchement. Intuitif et tout. Je suis partant poiur le remplir selon mes possibilités, mais par contre il faudrait simplement que tu enlève l obligation de mettre un lien pour une photo, ce serait cool.
Je le remplirais dès que j aurais un peu de temps et mes cours a jour.
Par contre, peut tu ajouter le niveau d etude "capacité en droit?

Merci

Samuel

Salut

Merci pour ces compliments Pour le lien de la photo c'est pour la fiche auteur mais un avatar fait l'affaire... bref c'est comme sur le forum en fait.

Sinon pour le moment y a aucun cours dessus car pas eu le temps (et je l'aurai pas avant un bon moment) de trandférer les documents envoyés sur le partage de docs actuels (sur le site jurisnantes) mais ça se fera un jour !

Pour capacité en Droit je peux le rajoute no pb (stt que c'est la 2ème fois que me le demandes lol)

Je me demande est-ce utile de faire en parrallèle un système où l'étudiant "colle" un texte dans une zone au lieu de télécharger le document ? Au niveau facilité que préférez-vous ?
Peut-être voir une sorte de mise en ligne "simplifiée" et pour les documents complets utiliser l'upload normal et un peu plus long...
j'attends vos avis

salut,

de mon coté, je pense que l'upload des fichiers complets est pas mal, en pensant bien à nommer le fichier "mis a jour S05", par exemple,

Mais je m'adapterais

Bon week end

Finalement j'ai fais les deux comme possibilité
Pour l'envoi de document en "collant" le texte de tel document datant de tel jour pas besoin d'inscription.
Pour l'envoi d'un document complet (fichier word, Pdf..) là il faut s'inscrire

De même pour l'accès aux document soient "collés" dans un champ, soit à télécharger...

Vous avez eu des retours des profs pour ca ? Parce que juribook ils disent que ca pose pas de problème parce que ce sont nos notes. Sauf que bon...nos notes sur ordi c'est souvent la parfaite copie de ce que dit le prof... Et je connais au moins un prof qui a son cours sur juribook qui va gueuler si il l'apprend, étant donné qu'il a déjà vu un de ses cours complètement repompés dans un livre.

C'est l'éternel débat... sauf que ce débat il est interne a la faculté de Droit et quand on se tourne vers le fonctionnement de la majorité des facs (et je parle pas de l'étranger..) on se dit qu'on a plus d'un train de retard.
Mais bon il est vrai qu'en France on n'a pas de chance (ou si diront certains au contraire) d'avoir une des lois de droit de d'auteur les plus stricte. A part ça un cours effectivement il appartient à son auteur moral autrement l'enseignant.. par contre si le cours est complété et enrichi de notes personnelles et de divers articles (référencés) alors il devient aussi celui de l'étudiant.

Ce qui n'est clairement pas le cas

Ben en licence... mais en Master 1, je développe bien plus mes cours (liens, références, ajout d'articles etc...).

Mais, j'ai beau comprendre la nécessité des droits d'auteurs, je trouve qu'à l'échelle de l'université (histoire de rajouter de l'eau au moulin de cet éternel débat xD) la réaction des enseignants est parfois quelque peu... dérangeante. Après tout, ne sont-ils pas là pour transmettre un savoir dont finalement... ils n'ont pas la "possession" (enfin, je vois ça comme ça). C'est bien beau de l'organiser, d'en faire des plans, mais au final, on nous transmet la même chose (globalement). Bref, dépoussiérons nos cours sclérosés jusqu'à l'os u_u. Prenons exemple de l'Allemagne, du Royaume Uni que sais-je encore... Ou finalement, à l'étudiant de trouver son savoir, pour aller plus loin dans le cours (si on avait nos cours complet dès le début - et il faut aussi changer la mentalité des étudiants, très passéistes - on pourrait grandement enrichir les cours en allant plus loin).

À noter que c'est tout de même franchement spécifique à la faculté de droit, puisque le service madoc est largement utilisé par les enseignants des autres UFR =). Ceci dit, certains de nos profs viennent de découvrir et c'est un bon début !

\o/ révolution !

C'est juste dommage qu'avant d'être perçu comme un possible enrichissement mutuel, ce système est perçu comme une violation des droits d'auteurs et un encouragement à l'assistanat et au plagiat...
Enfin toute façon chacun fera en son âme et conscience ce qu'il juge bon Et si vraiment ça pose trop de problème le site fermera (c'est moins compliqué à faire que de le créer lol)